您的位置: 一诺留学  >  考试中心 >  雅思考试 >  雅思写作

运动类雅思大作文解答思路

时间:2016-02-01  / 编辑:Abby
   雅思写作大作文的分类很多,运动类就是其中一类。今天一诺留学小编给大家介绍一下运动类雅思大作文解答思路,希望可以帮助到同学们,下面就和小编看一下今天的内容吧!

  首先,我们来简单了解运动类雅思大作文话题的相关背景知识。

  运动类话题虽然考频不怎么高,但是所涉及的面也是比较广的,题目也多样。比如,考题常常涉及体育锻炼方面,远动员本身方,运动与成功之间的关系等等。题目一般会涉及到训练专业体育运动员与国家取得成功是否有关,政府是否应该禁止年轻人参加危险运动/政府是否应该限制极限运动,运动员的实力与心态,运动员赚钱多是否公平/成功运动员拿高薪水是否合理,体育运动的输赢,学生花时间练习体育运动的利与弊/该不该,体育活动造成竞争而非合作是否应该提倡,体育盛事是否有利于缓解世界紧张局势,维护世界和平等等。可见,仅仅一个话题,所包含的题目是如此广泛,而且此类题材也较为抽象,想要写作文章,考生还需多加努力。

  接下来,以具体题目为大家讲解运动类雅思大作文解答思路。

  题目为Some people think government should ban dangerous sports and some others think it is a freedom to choose the activities we want to. Discuss both view and give your opinion. 意思为“政府是否应该限制极限运动”。这对此题,考生要进行双边讨论并给出自己的意见。

  既然是双边讨论的话,考生自然要论述极限运用的优缺点,然后再发表意见。极限运动有哪些好处与弊端呢?在进行双边讨论时,考生要切记论点不宜过多,也不要只从表面论述,适当举例说明可以使得文章内容更加丰富,有利于增强文章的说服力。

  好处主要有三点,即1)极限运动是一种减压的方法。因为现代社会竞争激烈,人们的工作生活压力日益加大,也在一定程度上剥夺了人们放松休闲的权利。极限运动,如蹦极可以使得人们的玩的过程中释放压力,身心轻松愉悦。2)极限运动可以帮助人们培养技巧,磨练人的意志和铸造人的挫折忍受力。如攀岩运动需要人们掌握技巧和毅力才能攀登到终点。3) 极限运动可以被开发成旅游项目,从而创造极大的经济价值。

  论述完好处之后,我们来看看极限运动的弊端有哪些。主要体现在两方面,一方面是极限运动可能会导致意外受伤和痛苦,毕竟什么事情都有可能发生,即使在玩此类运动时做足了准备工作,但仍有可能发生不好的事情,而且也很有可能对一个人的一生产生致命的影响。另一方面是很多极限运动有可能成为一种暴力方式,如拳击比赛中含有太多的暴力和血腥,对年轻人有着不良的影响。

  总结时,表明自己的观点,即这种运动是自己的象征,而且每个人有权利追求自己喜欢的运动方式,不应该受干扰。但是,需要强调的一点是,采取措施去预防受伤和意外是喜欢玩此类运动的朋友必须要做的工作,不仅是对自己负责也是对家人负责的一种表现。

  这篇文章的写作思路大体形成了,考生要合理利用语言组织与语言表达来展开论述。不过,有很多较专业的词汇,如蹦极(Bungee jumping),攀岩(rock climbing)或是拳击(boxing)等之类的英文表达,考生一定要熟悉掌握,否则在举例时想说却难以表达出来,就没有什么效果了。

  以上是一诺留学小编给大家介绍的运动类雅思大作文的解答思路,希望可以帮助到同学们,同学们如果还有任何关于雅思考试的问题,可以拨打一诺留学的免费热线400-003-6508或者010-62680991进行咨询,或者点击一诺留学官方网站http://www.yinuoedu.net/页面的“在线咨询”与一诺留学专家直接对话。微信订阅号:留学圈 (微信帐号:yinuoliuxue )

免费发送到我的邮箱:

只需3秒钟获知你的名校录取率    私人定制精准匹配    留学宝典免费送

*姓名: *电话: 性别:  男  女
           
*最关心的问题:
24小时之内您将会接到我们的电话,我们确保绝不将您的信息外泄

联系一诺查看更多

全国统一电话:400-003-6508

电话:010-62680991

传真:010-82483329

地址:北京市海淀区中关村西区彩和坊路10号1+1大厦705室

               

关注一诺留学微信

关注一诺留学微博

版权所有@2012-2016    一诺留学网    京ICP备12034294号-1

联系电话:400-003-6508  010-62680991     传真:010-82483329     邮箱:service.bj@yinuoedu.net